雪地里的小画家还会有小猫、小兔子、小牛、梅花鹿、小羊、熊、猪。
根据课文还可以进行仿写:
雪地里来了一群小画家。小猫画梅花,小牛画树叶,小羊画元宝,小熊画桃花。小蛇为什么没参加?他在洞里睡着啦。
作品简介:
儿歌《雪地里的小画家》入选人教版小学一年级课本,是程宏明所写。
《雪地里的小画家》是一首儿童情趣和科普知识为一体的儿童诗。雪地里的小画家是指小鸡,小狗,小鸭,小马。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。它们不用颜料,不用画笔,而画的很逼真。它们的画是他们的脚走在雪地里留下的脚印,作者把它们比作了画。
雪地里来了一群小画家们,它们在雪地里留下了一张张美丽的图画,远远地望去,小鸭的像枫叶;小鸡的像竹叶;小马的像月牙;小猫小兔子小狗的脚印像梅花;牛的脚印像分开的叶子;梅花鹿的脚印像分开的树叶;狗熊的脚印很像人类的脚印;大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑;昆虫在沙子上留下的脚印像细线,可真是漂亮极了可真是一群厉害的小画家呢。
梅花鹿的脚印像两片分开的树叶; 狗熊的脚印很像人的脚印; 大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑; 昆虫在沙子上留下的脚印像细线; 小狗的脚印像梅花; 小猫的脚印像桃花瓣; 小鸡的脚印像竹叶; 小鸭的脚印像枫叶; 小马的脚印像月亮; 小猪的胶印像剪刀。
雪地的小画家除了文中所提到的小鸡,小狗,小马,小鸭,还有小蛇画绳子,小羊画元宝,小猫画云朵。
《雪地的小画家》为一首富有儿童情趣,又融汇了科普知识的儿歌。二、三、四采用拟人手法,运用形象的比喻,描绘了4种小动物的足迹在雪地里的不同形状。以设问结尾,融入青蛙冬眠的这一科学知识。
《雪地的小画家》教案分析。
《雪地的小画家》是为人教版小学语文一年级上册(2016版)第12课的课文。这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。改文章主要让学生了解以下几点:
1、认识“啦、梅、用”等11个生字,会写“几、用、鱼”3个生字,认识偏旁“虫”、“目”。
2、正确、流利有感情地朗读课文,知道小动物脚印的形状。
3、培养学生的审美情趣,帮助学生在雪的世界里感知生活,激发学生亲近大自然的热情。
上一篇:关于袁隆平手抄报内容的图片
下一篇:关于是否燃放烟花爆竹的建议
发表评论